他拍拍手掌道：“好了，我们闲话少说，切入主题，🜂⛀开👿始准备玩泥巴。”
皮卡车拉😇⚺🖟了好几个水桶过来，里面是他在马尔卡河边精心挖掘出来的黏土，用水滤法处理过好，凑活着也能烧制陶瓷器。
陈松将泥分给学生们，然后教他们开始🀫⛚揉泥。
这是制作陶瓷器的第二步，目的在于排空泥料中的气泡，使得泥料进一⛧🜲🆉步紧致柔韧，便于塑形。
冰岛的小学生们肯定不会做，陈松找了替代方法，用🜂⛀木头块做了一些🏡🛤小木槌，😑一人一根小木槌敲泥巴即可。
孩🝍子们的动手能力超出陈松预料的强，他们拿到小木槌后就开始互相敲打，跟海盗拎着狼牙棒群殴似的。
另外泥巴在教室里到处飞，孩子们一🁃边🀫⛚扔一边喊：“fire-in-the😑-轰！”
陈松脑袋里面也在轰轰响，这时候一个笑嘻嘻的声音🜂⛀从门口响起：“陈先生，你还不如教他们学中国功夫呢。”
陈松诧🆍🎐异的扭🌏头，看到了一身戎装的安吉🁭丽娜：“安娜警官？你怎么在这里？”
安吉丽娜甩了甩金色马🈪🁇尾🅡辫说道：“每周五高年级都有一堂安全教育课⛧🜲🆉，我来负责。听我的，教他们学习中国功夫吧，否则他们会把你折磨成疯子的。”
陈松倒是忘了🌏这茬子，主要是🜞🃎🖨他其实不懂什🎫么功夫。
不过大学😇⚺🖟时候🌏学的军体拳他倒是还记得，于是就下了讲台摆开架势🚲，嘿嘿哈哈的耍了几招。
结果看着他打拳，一个女孩惊慌起来：“他🎫是被我们气的癫痫发作了吗？”
“不是癫痫，我觉得这是中风，我🖽😄⚠爷爷中风的时候就是这样！”又有孩子煞有介事的说🅗道。
陈松捏着拳头想把这群小兔崽子打的癫痫。